Comme l’oubli est l’ennemi déclaré des élèves, et qu’il est une des causes d’abandon fréquente en arabe, mais aussi dans d’autres langues rassurez-vous, nous mettons rapidement en place ce quel’on appelle une « boite mémoire », ou « boite de Leitner »pour les intimes. De quoi s’agit-il ? Un simple boite compartimentée que chacun se procure ou fabrique, dans laquelle sont disposées des fiches cartonnées. Le premier compartiment sert à la révision une heure après l’apprentissage du vocabulaire, de la leçon de grammaire, ou de tout autre chose. Le deuxième compartiment sert à la révision un jour après. Le troisième compartiment sert à la révision une semaine après ; le quatrième compartiment, un mois après ; et le cinquième six mois après. Lorsque la fiche n’est pas sue, elle reste à sa place, ou même rétrograde. La fréquence de révision est ensuite à ajuster en fonction de chacun.